L’INSTITUT MALAMINE lance l'implantation d'écoles primaires en Afrique francophone (EPAF).
Cherchant une dynamique élitiste, ces écoles présélectionnent des profils au sein des milieux familiaux et sociaux élevés et déjà insérés dans leurs sociétés.
Ainsi la formation d’une jeunesse africaine, bien formée et appartenant par leur naissance aux cercles du pouvoir, la prédispose naturellement à un rang de caste au sein de leur société. Il s'agit de discipliner et de donner les meilleurs atouts à cette jeunesse héritière d’un rang social.
Les EPAF propose une discipline et une connaissance strict des savoirs permettant l’accession au collège.
Les EPAF propose ainsi sept grandes thématiques dans une instruction primaire :
•Les mathématiques (savoir compter),
•Le français (lire et écrire),
•Les sciences de la vie,
•L’histoire et la géographie,
•L’instruction civique,
•La musique et les arts.
•Le sport
La formation s’étale sur une durée de 5 ans (CP, CE1, CE2, CM1,CM2 ou de la 11eme à la 7eme) pour rentrer au collège.
Cette approche se fait indépendamment de toute sélection politique ou ethnique.
